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Fairview Elementary, Fairview |
1355 Charlotte Hwy |
Fairview, NC 28730 |
(828)628-2732 |
Rango de calificaciones: K-5 |
Regular School |
Traditional Calendar |
Buncombe County Schools |
https://fes.buncombeschools.org/ |
Estado de Título I |
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| The ODSTEXT ProcedureCALIFICACIÓN DE DESEMPEÑO DE LA ESCUELA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Fórmula para determinar la Calificación de Desempeño de la Escuela: · 80 de la calificación de desempeño de la escuela se basa en la nota de rendimiento de la escuela, que se calcula por medio de un método compuesto basado en los puntos que gana una escuela en todas las pruebas que se hacen en esa escuela académico · 20 de la calificación de desempeño de la escuela se basa en el crecimiento · Si la escuela ha logrado el crecimiento esperado pero al incluir la Calificación de Crecimiento en el cálculo se reduce la Nota de Desempeño de la escuela se puede excluir la Calificación de Crecimiento y usar solamente el Logro Total de la escuela. | Escuelas de calificación A+NG obtuvieron un puntaje entre 85 y 100 y no tienen brechas significativas de logro o de graduación.
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The ODSTEXT ProcedurePERFIL DE LA ESCUELATamaño de la escuela: Número total de estudiantes de la escuela y número promedio de estudiantes de escuelas con rangos de grados similares a nivel distrital y estatal. DatastepData NULL Table
Asistencia: Porcentaje promedio de estudiantes que asisten a la escuela diariamente. DatastepData NULL Table
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Tamaño promedio del grupo: Número promedio de estudiantes inscritosen los grupos "típicos" de kinder a 8o grado. DatastepData NULL Table
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The ODSTEXT ProcedurePUBLIC SCHOOLS OF NORTH CAROLINA State Board of Education | Department of Public Education The ODSTEXT ProcedureInformación: Hay más información sobre las escuelas en el sitio de las calificaciones escolares de Carolina del Norte: http://www.ncreportcards.org |
The ODSTEXT ProcedureRENDIMIENTO ESCUELA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rendimiento de los estudiantes en las Pruebas de Fin de Grado de Carolina delNorte: Porcentaje de estudiantes a Nivel 1 (Dominio Limitado de conocimientos y capacidades) DatastepData NULL Table
Rendimiento de los estudiantes en las Pruebas de Fin de Grado de Carolina delNorte: Porcentaje de estudiantes a Nivel 2 (Dominio Parcial de conocimientos y capacidades) DatastepData NULL Table
Rendimiento de los estudiantes en las Pruebas de Fin de Grado de Carolina delNorte: Porcentaje de estudiantes a Nivel 3 (Dominio Suficiente de conocimientos y capacidades) A Nivel 3, los estudiantes rinden a nivel de grado. DatastepData NULL Table
Rendimiento de los estudiantes en las Pruebas de Fin de Grado de Carolina delNorte: Porcentaje de estudiantes a Nivel 4 (Dominio Sólido de conocimientos y capacidades) A Nivel 4, los estudiantes satisfacen los estándares de preparación universitariay para carreras profesionales de Carolina del Norte, y rinden a nivel de grado o más. DatastepData NULL Table
Rendimiento de los estudiantes en las Pruebas de Fin de Grado de Carolina delNorte: Porcentaje de estudiantes a Nivel 5 (Dominio Superior de conocimientos y capacidades) A Nivel 5, los estudiantes satisfacen los estándares de preparación universitariay para carreras profesionales de Carolina del Norte, y rinden a nivel de grado o más. DatastepData NULL Table
| The ODSTEXT ProcedureCINCO NIVELES DE LOGRONIVEL 1: Dominio Limitado de conocimientos y capacidades Rendimiento a nivel de grado o más: NO Preparación universitaria y para carreras profesionales de Carolina del Norte: NO NIVEL 2: Dominio parcial de conocimientos y capacidades Rendimiento a nivel de grado o más: NO Preparación universitaria y para carreras profesionales de Carolina del Norte: NO NIVEL 3: Dominio suficiente de conocimientos y capacidades Rendimiento a nivel de grado o más: SÍ Preparación universitaria y para carreras profesionales de Carolina del Norte: NO NIVEL 4: Dominio sólido de conocimientos y capacidades Rendimiento a nivel de grado o más: SÍ Preparación universitaria y para carreras profesionales de Carolina del Norte: SÍ NIVEL 5: Dominio superior de conocimientos y capacidades Rendimiento a nivel de grado o más: SÍ Preparación universitaria y para carreras profesionales de Carolina del Norte: SÍ
¿Qué significa este cambio de niveles de logro? Los estudiantes a Nivel 1 y Nivel 2 probablemente van a necesitar ayuda adicional al año siguiente. Los estudiantes a Nivel 3 se consideran capaces a nivel de grado o de curso, pero es posible que necesiten cierta ayuda específica en el grado o curso siguiente. Los estudiantes a Nivel 4 y Nivel 5 están preparados para el siguiente grado o curso, y también se encuentran en una trayectoria de preparación para la universidad o una carrera profesional al graduarse. ________________________________________________________ Las pruebas de fin de grado de lectura y matemáticas se administran en los grados 3 al 8. Las pruebas de fin de grado de ciencias solamente se administran en los grados 5 y 8. ________________________________________________________ Programa de Verano para los Informes de Evaluación de las Escuelas Este Informe de Evaluación de las Escuelas (Calificación de Desempeño de la Escuela y resultados de exámenes de fin de grado/exámenes de fin de curso) incluyen las calificaciones de las pruebas de un programa de verano administradas después de la conclusión del año escolar. _____________________________________________________ Requisitos anuales de participación: Las escuelas deben hacerle pruebas a por lo menos el 95 de sus alumnos en evaluaciones administradas con fines de responsabilidad. Este requisito es para el grupo incluyendo todos los estudiantes y para cada subgrupo de alumnos. La mínima cantidad de alumnos necesarios para formar un grupo es 30. Nuestra escuela cumplió 13 de 13 objetivos de participación.
Para obtener mayor información sobre los requisitos de participación, por favor visite www.ncpublicschools.org/accountability/reporting. |
The ODSTEXT ProcedureMAESTROS DE CALIDADDatastepData NULL Table
* Total de maestros en esta escuela y promedio de maestros en escuelas con rangos de grados similares a nivel estatal. ________________________________________________________________________________ |
The ODSTEXT ProcedureESCUELAS SEGURAS, ORDENADAS Y CONSIDERADAS | ||||||||||||||||||||||||||||||
Seguridad escolar: Número de actos delictivos reportados por cada 100 estudiantes. Los actos delictivos abarcan todos los actos que ocurran en la escuela, en el autobús escolar, en los terrenos escolares o durante actividades patrocinadas por la escuela fuera del recinto escolar. DatastepData NULL Table
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The ODSTEXT ProcedureLEER PARA LOGRAREl programa "Leer para Lograr" es parte de la Ley de Escuelas Públicas de Excelencia, la cual se promulgó en julio del 2012 y se aplica a todas las escuelas al comienzo del año escolar 2013-2014. La meta del Estado es asegurar que cada uno de los alumnos lea a nivel de grado o por encima de éste hacia el final del tercer grado. Los alumnos dentro del nivel de rendimiento de la prueba de fin de grado o que cumplan con la "excepción por buena causa" pasan al 4o grado. Los alumnos que no sean competentes pueden ser retenidos en el 3er grado o colocados en el 4o grado con instrucción de lectura adicional y una designación de retención en lectura. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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